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IO PARLO – IO SONO – IO PENSO – IO CONTO – 

IO CREO – IO PROVO – IO VOTO 

Dall’anno scolastico 2021/2022 il Polo Liceale «Pomponio Leto» ha attivato il progetto L.E.T.O. (Learning, Environment, Teaching, Organization), un’innovativo percorso di studi fondato su pochi ma importanti punti:

Apprendimento, Ambiente, Insegnamento, Organizzazione

Il centro del progetto è lo studente che viene quotidianamente guidato in ogni fase di crescita e di formazione culturale.

1. L’apprendimento è la struttura portante dell’intero progetto. La cura ai processi di apprendimento scolastico è sempre finalizzata alla formazione integrale dei giovani ed il progetto L.E.T.O. si fonda proprio sulla necessità di rendere l’apprendimento un concreto processo creativo di nuove conoscenze, abilità e competenze. Sui processi di apprendimento influiscono diversi aspetti: strategie cognitive personali, modalità e tempi, esperienze individuali e collettive, informazioni e stimoli provenienti dalla realtà esterna, modelli, teorie e dinamiche delle varie agenzie educative (scuole, famiglia, università, ecc.). Per questo il progetto L.E.T.O. predilige un processo educativo che giorno per giorno mette in relazione processi cognitivi,  sistemi motivazionali ed emotivi affinché essi interagiscano in modo determinante proprio sul processo di apprendimento dei discenti.
2. Il progetto L.E.T.O. prevede la rimodulazione degli ambienti di apprendimento. Ogni aula è un laboratorio qualificato per le singole discipline di studio. In tal modo gli alunni si spostano nelle diverse aule in cui troveranno ad attenderli i loro docenti. Questa modalità di fruizione dei diversi piani dell’edificio, offre l’opportunità di vivere l’ambiente scolastico in modo integrale ed il tempo impiegato per lo spostamento da un’aula all’altra risulta rigenerante: cambiare ambiente di apprendimento, infatti, produce un’importante ripresa dell’attenzione e dell’interesse verso le discipline.
3. Fondamento di ogni percorso di istruzione è l’insegnamento. Il progetto L.E.T.O. mette in atto le moderne metodologie didattiche e al centro del processo d’insegnamento pone sempre l’alunno. Le abilità, le competenze, i saperi che già formano l’intero curricolo degli alunni, vengono considerati i punti fondamentali da cui avviare il percorso didattico. L’insegnamento che scaturisce dal progetto L.E.T.O. è dunque dinamico e pone ciascun alunno nella condizione di conoscere ed autovalutare i propri progressi. Per questo motivo viene posta particolare attenzione alle “griglie di valutazione” (per le prove scritte, le prove orali, le prove tecnico/pratiche,  e il comportamento) elaborate in seno ai vari Dipartimenti Disciplinari. Le stesse griglie sono condivise con gli studenti ed in tal modo si accentua in loro la capacità critico/valutativa del proprio percorso di studi.
4. Un altro momento importante del progetto L.E.T.O. è anche l’organizzazione del tempo scuola. L’orario scolastico è strutturato dalle ore 08:30 alle ore 13:30, con scansione di 50 minuti; le attività didattiche si svolgono dal lunedì al venerdì. Le ore vengono recuperate con attività pomeridiane, il giovedì, dalle ore 13:45 alle ore 16:45. Tali attività sono realizzate sia a “classi chiuse” [recupero/approfondimento disciplinare], sia a “classi aperte” [laboratori di lingue straniere, di matematica/fisica/informatica, di lettura, di musica/creazione ed ideazione artistica, di giornalismo, di cineforum, ecc.]. Per un maggiore chiarimento, consulta i CATALOGHI POMERIDIANI

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Scelgo il liceo per me

Il Polo Liceale «Pomponio Leto», grazie alla sua innovativa organizzazione didattica, è in linea con le tue aspettative culturali e professionali.

Il Polo Liceale «Pomponio Leto» si compone di ben SETTE indirizzi di studio, ciascuno caratterizzato da singolari specificità formative, sempre in linea con le più moderne richieste delle università e del mondo del lavoro.

Il Polo Liceale “Pomponio Leto” di Teggiano dispone di una ricca e variegata offerta formativa con diversi indirizzi liceali, molti dei quali non presenti in altre istituzioni scolastiche locali. La provenienza degli studenti è estremamente diversificata, comprendendo i vari comuni del Vallo di Diano, ma anche i primi centri abitati della Regione Basilicata. Nel corso degli anni l’Istituto ha dovuto rapportarsi con diversi vincoli ambientali e sociali, cercando di offrire sempre una adeguata proposta formativa che potesse anche rappresentare uno stimolo nei confronti del territorio. In questo ambito è importante sottolineare la messa in campo di una didattica innovativa che prende avvio dal «Progetto L.E.T.O. [Learning – Environment – Teaching – Organization], una specificità di studio incentrata su:

1- SETTIMANA CORTA (dal lunedì al venerdì) ed orario scolastico dalle 08:30 alle 13:30.

2 – UNA SCUOLA IN MOVIMENTO – ambienti di apprendimento tematici, spostamento degli studenti verso le aule, Aree Disciplinari, didattica per classi aperte e per classi chiuse.

3- LICEO MATEMATICO e CONVERSAZIONE INGLESE – per ogni indirizzo liceale vengono messi in atto due specifici percorsi. Nel Liceo Matematico sono previste ore aggiuntive rispetto a quelle curricolari (almeno un’ora in più alla settimana). Nelle ore pomeridiane sono anche approfonditi contenuti di Matematica e, soprattutto, sono proposte attività interdisciplinari che coinvolgono la Fisica, le Scienze Naturali, la Logica, l’Arte, la Letteratura, la Musica, lo Sport, ecc. Le attività, sempre di carattere laboratoriale, sono finalizzate ad ampliare la formazione culturale degli studenti e a svilupparne le capacità critiche e l’attitudine alla ricerca. Il Liceo Matematico, infine, si caratterizza per una forte collaborazione tra scuola e università. Le ore di Conversazione Inglese sono anch’esse inserite in ogni indirizzo di studio e mirano a potenziare l’ascolto e la conversazione in inglese. Questo itinerario linguistico è sempre di tipo laboratoriale e viene messo in atto sempre con la presenza di speaker madrelingua. Il percorso di Conversazione Inglese dà competenze specifiche fondamentali per il conseguimento delle certificazione linguistiche di livello B1 e B2.

4- IMPLEMENTO DELL’OFFETA FORMATIVA, grazie alla partecipazione dell’Istituzione a linee di finanziamento pubbliche e private, con progetti didattici (PON, SCUOLA VIVA), eventi culturali (Settimana della Filosofia), corsi per il conseguimento della certificazione informatica EIPASS e per le certificazioni linguistiche, così da garantire un prolungamento del tempo scuola, facendo della stessa un polo culturale e sociale importante. L’attuale Progetto L.E.T.O. dà la possibilità di studiare anche percorsi non inclusi nel piano di studi di un determinato indirizzo liceale e che danno accesso alle certificazioni linguistiche ed informatiche (EIPASS), importantissime per l’università. Per le certificazioni linguistiche sono attivi i seguenti percorsi:

LINGUA INGLESE: CAMBRIDGE ENGLISH QUALIFICATIONS: PET – LIVELLO B1

LINGUA INGLESE: CAMBRIDGE ENGLISH QUALIFICATIONS: FIRST – LIVELLO B2

LINGUA FRANCESE: DELF – LIVELLI B1 & B2

LINGUA SPAGNOLA: DELE – LIVELLI B1 & B2

LINGUA TEDESCA: GOETHE  ZERTIFIKAT LIVELLO B1

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5 – FORMAZIONE CONTINUA del personale docente, al di là di quella obbligatoria, con l’evidente scopo di trasferire agli studenti un approccio moderno e contemporaneo, in linea con lo sviluppo di competenze chiave europee.

6 – ACCOGLIENZA ED INCLUSIONE dei minori non accompagnati, la cui viva partecipazione all’azione didattica e formativa è stata incentivata dalla fornitura in comodato d’uso gratuito  di libri di testo, strumentazione elettronica (tablet) e dalla progettazione di specifici percorsi di alfabetizzazione, grazie alle possibilità offerte dall’organico dell’autonomia;

7 – RETI DI INTENTI E COLLABORAZIONI nell’ambito di specifici progetti o percorsi con Enti Locali e realtà produttive del territorio.

La tua scelta è consapevole. E’ un primo traguardo, ed è molto importante. Il confronto, i vari questionari on line che hai compilato, i suggerimenti dei tuoi professori e le tue attitudini ti hanno dato in mano lo strumento migliore possibile per la tua scelta. Ti prepari ad iniziare un percorso che ti porterà sicuramente a proseguire negli studi universitari, consapevole che dopo il diploma sarai comunque in grado di immetterti nel mercato del lavoro.

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Il percorso del Liceo Linguistico permette di approfondire e sviluppare una pluralità di conoscenze ed abilità. La peculiarità di questo indirizzo di studi è l’acquisizione di solide competenze linguistiche, necessarie per la padronanza comunicativa delle lingue straniere INGLESE, SPAGNOLO, FRANCESE e TEDESCO. Lo studio è sempre affiancato alla comprensione ed alla conoscenza dell’identità storica, letteraria e culturale di tradizioni e civiltà diverse. Il Liceo Linguistico permette il consolidamento delle competenze linguistiche grazie alla presenza di docenti madrelingua che affiancano quotidianamente i docenti curriculari e ciascun discente.

L’indirizzo del Liceo Linguistico del Polo Liceale ha attivato i seguenti percorsi didattici per l’acquisizione di certificazioni linguistiche di valenza internazionale:

• LINGUA INGLESE: CAMBRIDGE ENGLISH QUALIFICATIONS: PET – LIVELLO B1
• LINGUA INGLESE: CAMBRIDGE ENGLISH QUALIFICATIONS: FIRST – LIVELLO B2
• LINGUA FRANCESE: DELF – LIVELLI B1 & B2
• LINGUA SPAGNOLA: DELE – LIVELLI B1 & B2
• LINGUA TEDESCA: GOETHE  ZERTIFIKAT LIVELLO B1

Il Polo Liceale “Pomponio Leto” è accreditato «Erasmus+ per l’istruzione superiore» e promuove  la internazionalizzazione attraverso azioni di progettazione e di mobilità individuale e di classe presso altri Paesi partecipanti al Programma Erasmus+ o presso Paesi partner, consentendo, al contempo, di accogliere studenti e personale provenienti dall’estero.

Vengono effettuati stages linguistici nei Paesi esteri di cui si studiano le lingue.

Il Polo liceale “LETO” è accreditato come Scuola CertiLingua ed è entrato a far parte alla Rete Regionale CertiLingua della Campania. PER SAPERNE DI PIU’

Il Polo Liceale ”POMPONIO LETO” promuove anche il progetto INTERCULTURA. Il Liceo Linguistico, sostiene e incoraggia la mobilità internazionale di classe ed individuale, riconoscendo la fondamentale valenza formativa dei rapporti interculturali. Ogni esperienza di mobilità internazionale arricchisce il processo educativo, amplia le prospettive critiche personali e consolida al meglio le competenze linguistiche, in linea con gli standard culturali europei. PER SAPERNE DI PIU’

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Il percorso del Liceo Scientifico favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale (articolo 8 del Decreto del Presidente della Repubblica 89 del 15 marzo 2010). Gli obiettivi specifici di apprendimento per il Liceo Scientifico  sono contenuti nel Decreto Ministeriale 211 del 7 ottobre 2010 “Indicazioni Nazionali”, allegato F

Al Liceo Scientifico del Polo Liceale “Pomponio Leto” è attivo il progetto “CLASSI APPLE“.

Orario e piano degli studi

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